In questo modulo  dopo un primo momento teorico sulla valutazione della disabilità attraverso l’ICF, sul profilo di funzionamento,si procederà operativamente a pianificare interventi educativo-didattici nella scuola su base ICF.

25 h (12 h incontri in presenza e 13 in modalità blended);  

Corsisti n. 50

C.F. 1